Programminformationen zum Cisco Networking Academy Day 2012

Das Programm im Überblick:

• App-Entwicklung für Windows Phone 7
  
• Corning IQ Programm - Unterstützung der schulischen Ausbildung in der passiven Netzwerkinfrastruktur
  
• Die Lernsituation als Beispiel eines modernen didaktischen Konzeptes zur Umsetzung der Inhalte des CCNA-Curriculums für den Berufsschulunterricht
  
• Ein Unterrichtsabschlussprojekt mit der Fritzbox 7390
  
• EMC Academic Alliance: Cloud and Big Data Curriculum
• Der ISP im Klassenraum: Lernsituationen zu PPPoE, Firewall, PortForwarding und DDNS mit Hilfe von pfSense
  
• ePortfolio in der CCNA- und CCNP-Ausbildung
  
• Förderung durch Zertifizierung - Vorstellung und Diskussion eines Konzepts
  
• GNS3 - ein grafischer Netzwerk-Simulator
  
• IPv6
  
• Netzwerkverkehrsanalyse eines Smartphones mit Wireshark
  
• Packet Tracer
  
• Private VLAN's! Vom Providernetz zum Schulnetzwerk!
  
• Professionelle Content-Firewall-Lösung für 0 €
  
• VPN im Unterricht
  
• Web(un)sicherheit
  
• Web-Automation mit Wago Ethernet-Controller
  
• Windows 7 von USB-Stick auf VHD installieren

Aussteller im Überblick:

• Computacenter
• Corning Cable Systems
• Fast Lane Institute for Knowledge Transfer GmbH

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App-Entwicklung für Windows Phone 7

Wie z.B. Roboter und Webseiten ist auch das Smart-Phone zurzeit ein Lernträger, der viele Schüler im IT-Bereich fasziniert. Aber wie groß ist der technische Aufwand für Lehrer und Schüler? Gibt es Beschränkungen, durch die bestimmte Unterrichtsinhalte nur kompliziert mit einem Smart-Phone oder gar nicht unterrichtet werden können? In diesem Workshop wollen wir interessierten Kolleginnen und Kollegen einen Überblick über unsere konkreten Erfahrungen mit dem relativ neuen Windows Phone 7 zusammen inkl. einer kleinen hands-on-Übung geben.

Frank Laskowski, BBS Lingen
www.bbs-lingen-gf.de/

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Corning IQ Programm - Unterstützung der schulischen Ausbildung in der passiven Netzwerkinfrastruktur - Programmbestandteile und Vorteile für Network Academies

Die Corning Cable Systems möchte sich in Zukunft im Bereich der Ausbildung sehr stark engagieren, um Schulen/ Universitäten/ weiterführende Bildungsstätten im Bereich der passiven Netzwerkinfrastruktur und Gebäudetechnik zu unterstützen. Hierzu stellt die Corning den Teilnehmern ihr demnächst startendes IQ-Programm vor. Dieses stellt teilnehmenden Schulen u.a. aktuelle Schulungsmaterialien, wie z.B. Kursunterlagen, Powerpoints, Demoequipment und vieles mehr zur Verfügung. In regionalen Schulungen werden Lehrer und Dozenten von Corning-Mitarbeitern kostenfrei geschult. Zusätzlich engagiert sich Corning auch im Bereich von Veranstaltungen, Kursraumausstattungen und anderem. Zusätzlich stehen einige unserer aktuellsten Produkte zur Anschauung und für Demonstrationen zur Verfügung, inkl. manuelles Konfektionieren und anschließendes Verkabeln und messen.

Igor Canjko, Program Manager IQ & LinkUp
http://www.corning.com/cablesystems/

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Der ISP im Klassenraum: Lernsituationen zu PPPoE, Firewall, PortForwarding und DDNS mit Hilfe von pfSense

In diesem Workshop sollen die Basisfunktionen im Zusammenhang mit einem DSL-Zugang als Praxisbeispiel im Klassenraum erarbeitet werden. Dabei wird ein zentraler PPPoE-Server und ein DNS-Server eingesetzt, um die Situation im Providerumfeld nachzubilden. Mehrere Gruppen konfigurieren jeweils einen DSL-Router und einen lokalen Webserver (XAMPP). Ziel ist es, die Kommunikation zwischen den Gruppen mit den Funktionen PortForwarding und DynDNS über das Protokoll PPPoE zu verdeutlichen.

Hartmut Funk, BBS Leer
www.bbs2leer.de/

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Die Lernsituation als Beispiel eines modernen didaktischen Konzeptes zur Umsetzung der Inhalte des CCNA-Curriculums für den Berufsschulunterricht

Der große Umfang des Cisco Curriculums erfordert eine Anpassung an den Berufsschulunterricht. Die Lernsituation ist dafür ein geeignetes didaktisches Konzept, welches bei den Lernenden über die Fachinhalte hinaus die Handlungskompetenz des selbstständigen Planens, Durchführens und Überprüfens von Arbeitsaufgaben im Rahmen ihrer Berufstätigkeit fördert.
Es werden verschiedene Beispiele aus den Bereichen Routing und NAT präsentiert, die den Teilnehmern über eine BSCW-Lernplattform zugänglich sind.

Ana Schachschneider, OSZ IMT, Berlin
www.oszimt.de/

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Ein Unterrichtsabschlussprojekt mit der Fritzbox 7390

An einer konkreten Projektplanungsaufgabe wird der Einsatz der Fritzbox 7390 als zentrales Telekommunikationszugangsgerät aufgezeigt. Der Funktionsumfang der Fritzbox 7390 erlaubt die Formulierung einer umfangreichen Projektaufgabe zur Realisierung eines vernetzen IT- Systems im Small Office Home Office - Bereich. In der Projektumsetzung werden IPv4-/ IPv6-Engeräte, Netzwerkdrucker, NAS-Geräte, VoIP-Telefone, Medienserver und VPN-Technologien verwirklicht.

Bernd Albers, BBS Papenburg
www.bbs-papenburg.de/

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EMC Academic Alliance: Cloud and Big Data Curriculum

Cloud Computing und Big Data verändern die Wirtschaft und insbesondere die IT. Der Vortrag zeigt, wie die EMC Academic Alliance die Möglichkeiten der Studenten und des IT Nachwuchses ausweitet, indem branchenführende Seminarreihen zu diesen Themen den Fach- und Hochschulen zur Verfügung gestellt werden.
Biografie: Joachim Worf ist Sr. Training Manager der EMC Education Services in Europa, dem Mittleren Osten und Afrika und verantwortet in dieser Position auch das Hochschulprogramm der EMC Corporation. Davor war er mehrere Jahre als IT Trainer bei EMC und der SUBITO AG tätig. Herr Worf ist aktives Mitglied im BITKOM (Arbeitskreis Learning Technologies und Personalentwicklung).

Joachim Worf, EMC Sr. Training Manager, EMEA
http://germany.emc.com/

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ePortfolio in der CCNA- und CCNP-Ausbildung

Das E-Portfolio ist eine Methode für selbstgesteuertes Lernen und ein digitales Lernwerkzeug, das den Schülern in der CCNA- und CCNP- Ausbildung die Möglichkeit gibt, die Lernprodukte und Lernprozesse zu dokumentieren und damit ihre eigene Kompetenzentwicklung optimal zu unterstützen. Für den Lehrer dient diese "elektronische Sammelmappe" zur Erfassung des Kompetenzstandes und zur Bewertung der Schüler sowie zur effektiven Unterrichtsplanung.
Die Realisierung des E-Portfolios erfolgt über Power-Point, wobei die Aufgabenstellungen, Informationen, Übungen, Wochenberichte und Schülerergebnisse über den BSCW-Server den Schülern auch außerhalb der Schule zur Verfügung stehen.

Ana Schachschneider, OSZ IMT, Berlin
www.oszimt.de/

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Förderung durch Zertifizierung - Vorstellung und Diskussion eines Konzepts

Ausbildung zum Fachinformatiker, und dann? Im Zeitfenster der beruflichen Erstausbildung bietet sich bereits die Chance, den Weiterbildungsprozess zu starten. Als Erweiterung bieten sich neben den Cisco- auch Microsoft-Zertifizierungen an. In diesem Workshop werden die Möglichkeiten dargestellt. Workshopteilnehmer können selbst kostenlos Zertifizierungsprüfungen ablegen, um die Eignung für ihre Zielgruppen zu prüfen.

Dietmar Klein, BBS Osnabrück und Bernd Kelker, BBS Lingen
www.bbs-os-brinkstr.de/ und www.bbs-lingen-gf.de/

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GNS3 - ein grafischer Netzwerk-Simulator

Überblick und Anwendungsbeispiele inclusive Live-Demo.
Mit GNS3/Dynamips lassen sich -ggf. sehr komplexe Netze-, die aus Cisco-Routern und ggf. weiteren Geräten bestehen, simulieren. Das Tool ist aufgrund seiner Mächtigkeit vor allem für fortgeschrittene und erfahrene Anwender interessant.

Wolfram Seidel, FH Köln
www.dn.fh-koeln.de/

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IPv6

IPv6 wird kommen ... ? oder besser es läuft schon ... !!! Dieser Workshop soll Berührungsängste abbauen und die einfachsten Grundregeln erklären und vor allem anwendbar machen.

• kurze Einführung in IPv6
• Netzwerk in IPv6 planen und implementieren im Paket Tracer
• Implementieren von Routing
• Ausblick Tunnelbroker - Das eigene ÖFFENDLICHE IPv6 Subnetz

Stefan Kusiek, BFW Leipzig
www.bfw-leipzig.de/

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Netzwerkverkehrsanalyse eines Smartphones mit Wireshark

• Sicherheitsaspekte in WLAN-Umgebungen
• Analyse der eigenen Smartphone-WLAN-Kommunikation mit dem Internet
• Wireshark-Bedienung (eigenes Notebook erforderlich)
• Möglichkeiten mit tcpdump & Co

V. M., BBS Osnabrück
www.bbs-os-brinkstr.de/

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Packet Tracer

Stefan Platzek, Staatliche Technikerschule Berlin
www.technikerschule-berlin.de/

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Private VLAN's! Vom Providernetz zum Schulnetzwerk!

Es werden die Unterschiede zwischen den herkömmlichen VLAN-Strukturen zu Private VLAN-Strukturen gegenübergestellt.

• Die Motivation für PVLANs der Internetservice Provider.
• Konfiguration von PVLANs auf Cisco-Switchen, Regeln im Zusammenhang mit den Funktionsmöglichkeiten und Default-Einstellungen auf Cisco-Switchen.
• Ansatzpunkte und Vorteile des Einsatzes von PVLAN's im Schulnetzwerk.
• Demonstration/ Lab zum Selbermachen zur Funktionsweise eines PVLAN- Netzes.

Uwe Starke, HS Wismar
www.et.hs-wismar.de

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Professionelle Content-Firewall-Lösung für 0 €

Anschaffung und Unterhalt einer Content-Firewall für Unternehmen und Schulen sind entweder teuer oder sehr kompliziert. Kommerzielle Lösungen liegen schnell bei 1000 bis 5000 Euro pro Jahr. Wie soll man unter diesen Bedingungen Schüler und Studenten auf die Realität vorbereiten oder solche System gar selbst einsetzen ??? ES GEHT für fast 0 € !!!

• Überblick Astaro
• ASG-Versionen
• Ausbildung und Zertifizierung
• Installation und Erstkonfiguration der kostenlose Astaro Essential Firewall Edition

Stefan Kusiek, BFW Leipzig
www.bfw-leipzig.de/

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VPN im Unterricht

• Aufbau einer einfachen End-to-End VPN-Verbindung mit OpenVPN (Praxis)
• Protokollanalyse mit Wireshark (Praxis)
• Aufbau einer zertifikatsbasierten VPN-Verbindung (Demonstration)
• Erfahrungsbericht aus dem Unterricht am Beispiel einer Lernsituation (inkl. Script)

Gert Mora Motta und Stefan Rosemann, BZTG Oldenburg
www.bztg-oldenburg.de/

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Web(un)sicherheit

Dem Teilnehmer werden Einblicke in die Risiken und Nebenwirkungen beim Surfen im WWW gezeigt. In einer Demonstration wird die Vorgehensweise eines Hackers gezweigt und wie man dieses verhindern kann.

Mark Hloch, HS Niederrhein
www.hs-niederrhein.de/

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Web-Automation mit Wago Ethernet-Controller

Unsere Begeisterung für den schulischen Einsatz dieser Steuerung wollen wir in diesem Workshop weitergeben. Die Vernetzung, Visualisierung und Programmierung mit CoDeSys soll an einem kleinen praxisnahen Beispiel von Ihnen durchgeführt werden. Dazu stehen 8 Schulungskoffer, die an unserer Schule entwickelt und gebaut wurden, zur Verfügung. Einen Ausblick auf mögliche Anwendungen zeigen wir durch die Vorstellung verschiedener Lernträger wie z.B. eine Automatisierung einer Gartenlandschaft.

Hermann-Josef Revermann und Heiner Bröker, BBS Lingen
www.bbs-lingen-gf.de/

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Windows 7 von USB-Stick auf VHD installieren

In diesem Workshop wird ein USB-Stick am Beispiel von Windows 7 zum Installationsdatenträger. Neben einem lauffähigen Betriebssystem wird ein ISO-Image von Windows 7 ultimate, ein beliebiges ZIP-Tool und ein USB-Stick (min. 4GB) benötigt. Anschließend wird mit dem erstellten USB-Installationsdatenträger die HDD des Rechners neu partitioniert und Windows 7 auf eine virtuelle HDD (VHD-Datei) installiert.

Karsten Haim, BBS Lingen
www.bbs-lingen-gf.de/

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Qualitätsmerkmal Cisco Akademy

Computacenter ist Europas führender herstellerübergreifender Dienstleister für Informationstechnologie. Als Cisco Networking Partner of the year konnten wir über die Cisco Networking Akademy bereits qualifizierten Nachwuchs gewinnen. Wir möchten in diesem einführenden Beitrag den Weg eines Absolventen zu Computacenter aufzeigen. Anhand dieses Beispiels zeigen sich die Vorteile des Cisco Networking Akademy Programms für Berufseinsteiger in die IT-Branche.

Ralf Larsen und David Weber, Computacenter
www.computacenter.de/

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Top-Karrierechancen für Hochschulabsolventen: Talente für Data Center und Collaboration Technologien gesucht

Fast Lane ist ein weltweit zertifizierter Cisco Learning Partner und führt in Zusammenarbeit mit Cisco seit Anfang letzten Jahres das Cisco Data Center Talent Programm durch.
Über das Programm werden junge Absolventen nach dem Studium in einer halbjährigen Zusatzausbildung für die Data Center Themen verschiedener Hersteller (neben Cisco noch VMware, NetApp und EMC) trainiert und in anspruchsvolle Engineering-Positionen in der Industrie (hier hauptsächlich Cisco Gold Partner) vermittelt.
Wir suchen in Deutschland, Österreich und in der Schweiz qualifizierte Trainees für Cisco-Partner. Unsere Talent-Programme bieten Hochschulabsolventen eine international anerkannte Ausbildung in den wichtigen Zukunftstechnologien sowie eine Arbeitsstelle in einem namhaften Cisco-Partnerunternehmen mit ausgezeichneten Karrierechancen und langfristiger Perspektive im Projektgeschäft.
Haben Sie Interesse an einer Top-Karrierechance? Dann besuchen Sie unseren Vortrag von Gerald Blöcher.

Gerald Blöcher, Fast Lane Institute for Knowledge Transfer GmbH
Besuchen Sie uns auch gerne unter: www.flane.de/talent/